Social Cognition Schemas and Stereotypes Notes in Hindi PDF

Social Cognition Schemas and Stereotypes Notes in Hindi

आज हम Social Cognition Schemas and Stereotypes Notes in Hindi, सामाजिक अनुभूति, स्कीमा, और रूढ़िवादिता आदि के बारे में जानेंगे, इन नोट्स के माध्यम से आपके ज्ञान में वृद्धि होगी और आप अपनी आगामी परीक्षा को पास कर सकते है | Notes के अंत में PDF Download का बटन है | तो चलिए जानते है इसके बारे में विस्तार से |

  • मानवीय संपर्क की जटिल Tapestry (कशीदे) में, हमारा दिमाग लगातार काम पर रहता है, और हमारे चारों ओर मौजूद सामाजिक जानकारी के विशाल जाल को संसाधित करता है। सामाजिक अनुभूति, सामाजिक दुनिया की हमारी समझ के पीछे की संज्ञानात्मक मशीनरी, हमारी धारणाओं, निर्णयों और बातचीत की नींव रखती है। इस प्रक्रिया के मूल में दो प्रमुख अवधारणाएँ हैं: स्कीमा और स्टीरियोटाइप (schemas and stereotypes).
  • ये संज्ञानात्मक संरचनाएं आकार देती हैं कि हम खुद को, दूसरों को और अपने आस-पास की दुनिया को कैसे देखते हैं, अक्सर हमें इसका एहसास भी नहीं होता है।

सामाजिक अनुभूति, स्कीमा, और रूढ़िवादिता

(Social Cognition, Schemas, and Stereotypes)

सामाजिक अनुभूति स्कीमा और रूढ़ियाँ मनोविज्ञान के क्षेत्र की अवधारणाएँ हैं जो हमें यह समझने में मदद करती हैं कि व्यक्ति अन्य लोगों और समूहों के बारे में जानकारी को कैसे संसाधित और वर्गीकृत करते हैं।

सामाजिक अनुभूति: मानव सामाजिक सोच को समझना

(Social Cognition: Understanding the Social Mind)

  • सामाजिक अनुभूति उन मानसिक प्रक्रियाओं को संदर्भित करती है जिनके माध्यम से व्यक्ति अपने आस-पास की सामाजिक दुनिया को समझते हैं, व्याख्या करते हैं और उसका अर्थ निकालते हैं। इसमें लोगों द्वारा सामाजिक अंतःक्रियाओं, भावनाओं, प्रेरणाओं और व्यवहारों से संबंधित जानकारी को संसाधित करने, संग्रहीत करने और लागू करने का तरीका शामिल है। सामाजिक अनुभूति यह तय करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है कि हम खुद को और दूसरों को कैसे समझते हैं, और यह हमारे सामाजिक निर्णयों और निर्णयों का आधार बनता है।
  • उदाहरण: कल्पना कीजिए कि आप किसी पार्टी में पहली बार किसी से मिलते हैं। जब आप उनकी भावनाओं और इरादों का अनुमान लगाने के लिए उनके चेहरे के भाव, शारीरिक भाषा और आवाज के लहजे का आकलन करते हैं तो आपकी सामाजिक अनुभूति प्रक्रियाएं शुरू हो जाती हैं। यह मूल्यांकन आपको यह निर्धारित करने में मदद करता है कि आप बातचीत में शामिल होना चाहते हैं या दूरी बनाए रखना चाहते हैं।

योजनाएं: सूचना को व्यवस्थित करने के लिए मानसिक रूपरेखा

(Schemas: Mental Frameworks for Organizing Information)

  • स्कीमा संज्ञानात्मक संरचनाएं या मानसिक ढांचे हैं जो किसी विशेष अवधारणा या श्रेणी के बारे में संगठित ज्ञान का प्रतिनिधित्व करते हैं। वे नई जानकारी को संसाधित करने के लिए टेम्पलेट के रूप में कार्य करते हैं, हमारे मौजूदा ज्ञान और अनुभवों के आधार पर उत्तेजनाओं को वर्गीकृत और व्याख्या करके हमें दुनिया को जल्दी से समझने में मदद करते हैं। स्कीमाएँ इस बात पर भी प्रभाव डालती हैं कि हम जानकारी को कैसे याद रखते हैं, पुनः प्राप्त करते हैं और उसका उपयोग कैसे करते हैं।
  • उदाहरण: यदि आपके पास “रेस्तरां” की अवधारणा के लिए एक स्कीमा है, तो इसमें वेटस्टाफ, मेनू और बैठने की व्यवस्था जैसी विशिष्ट सुविधाओं के बारे में जानकारी शामिल है। जब आपका सामना किसी नए रेस्तरां से होता है, तो आपका स्कीमा आपकी अपेक्षाओं और यह समझने में मार्गदर्शन करता है कि क्या अपेक्षा की जाए, भले ही आप पहले कभी उस विशिष्ट रेस्तरां में नहीं गए हों।

रूढ़िवादिता: सरलीकृत और सामान्यीकृत सामाजिक मान्यताएँ

(Stereotypes: Simplified and Generalized Social Beliefs)

  • रूढ़िवादिता एक विशेष श्रेणी में उनकी सदस्यता के आधार पर लोगों के एक समूह के बारे में सरलीकृत और अक्सर सामान्यीकृत मान्यताएं या धारणाएं हैं। जबकि स्कीमा हमें जानकारी को कुशलतापूर्वक संसाधित करने में मदद करती है, रूढ़िवादिता संज्ञानात्मक शॉर्टकट्स को जन्म दे सकती है जो जटिल सामाजिक वास्तविकताओं को अधिक सरल बना देती है। इन शॉर्टकट्स के परिणामस्वरूप पक्षपातपूर्ण निर्णय और धारणाएं हो सकती हैं, क्योंकि व्यक्तियों को उनके समूह से जुड़ी पूर्वकल्पित धारणाओं के लेंस के माध्यम से देखा जाता है।
  • उदाहरण: एक आम रूढ़ि यह है कि सभी इंजीनियर अंतर्मुखी और सामाजिक रूप से अजीब होते हैं। यदि कोई व्यक्ति किसी निवर्तमान और सामाजिक रूप से कुशल इंजीनियर से मिलता है, तो उनकी रूढ़िवादिता उन्हें यह सोचने के लिए प्रेरित कर सकती है कि इंजीनियर एक अपवाद है, बजाय इसके कि वे यह मानें कि किसी भी समूह की तरह इंजीनियरों में भी विविध व्यक्तित्व हो सकते हैं।

सामाजिक अंतःक्रियाओं और व्यवहार पर प्रभाव

(Impact on Social Interactions and Behavior)

  • सामाजिक अनुभूति, स्कीमा और रूढ़ियाँ सामूहिक रूप से आकार देती हैं कि हम दूसरों के साथ कैसे बातचीत करते हैं और निर्णय लेते हैं। वे व्यक्तियों और समूहों के प्रति हमारी भावनाओं, दृष्टिकोण और व्यवहार को प्रभावित कर सकते हैं। इन संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं को समझने से हमें अपने पूर्वाग्रहों के बारे में अधिक जागरूक होने, रूढ़िवादिता को चुनौती देने और अधिक खुले दिमाग और निष्पक्ष सामाजिक संपर्क में शामिल होने में मदद मिल सकती है।
  • उदाहरण: यदि कोई प्रबंधक यह धारणा रखता है कि पुराने कर्मचारी तकनीक-प्रेमी नहीं हैं, तो वे अनजाने में युवा कर्मचारियों को अधिक प्रौद्योगिकी-संबंधी कार्य सौंप सकते हैं। यह रूढ़िवादिता को कायम रखता है और पुराने कर्मचारियों के कौशल का प्रभावी ढंग से उपयोग करने के अवसर चूक सकता है।

चुनौतियाँ और निहितार्थ

(Challenges and Implications)

  • जबकि सामाजिक अनुभूति, स्कीमा और रूढ़ियाँ बड़ी मात्रा में सामाजिक जानकारी के प्रसंस्करण में अनुकूली कार्य करती हैं, वे गलतफहमी, पूर्वाग्रह और भेदभाव को भी जन्म दे सकती हैं। समाज में विविधता, समावेशन और न्यायसंगत उपचार को बढ़ावा देने के लिए इन संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं के संभावित नकारात्मक प्रभाव को पहचानना आवश्यक है।
  • उदाहरण: कुछ जातीय समूहों को अपराधियों के रूप में मीडिया में चित्रित करना नकारात्मक रूढ़िवादिता को मजबूत कर सकता है, पक्षपातपूर्ण धारणाओं में योगदान दे सकता है और संभावित रूप से सार्वजनिक नीति निर्णयों को प्रभावित कर सकता है जो उन समूहों को असमान रूप से प्रभावित करते हैं।

निष्कर्ष: सामाजिक अनुभूति, स्कीमा और रूढ़िवादिता इस बात के अभिन्न अंग हैं कि हम सामाजिक दुनिया को कैसे समझते हैं और उसमें कैसे नेविगेट करते हैं। उनकी प्रकृति और प्रभावों को समझकर, हम अधिक सूचित और निष्पक्ष सामाजिक संपर्क की दिशा में काम कर सकते हैं, एक ऐसे समाज को बढ़ावा दे सकते हैं जो विविधता और व्यक्तिगत विशिष्टता को महत्व देता है।

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सामाजिक मन का अनावरण: सामाजिक अनुभूति, स्कीमा, और रूढ़िवादिता

(Unveiling the Social Mind: Social Cognition, Schemas, and Stereotypes)

 

सामाजिक अनुभूति: सामाजिक मन को समझना

(Social Cognition: Deciphering the Social Mind)

सामाजिक अनुभूति को समझना: सामाजिक दायरे को संसाधित करना (Understanding Social Cognition: Processing the Social Realm):

  • सामाजिक अनुभूति जानकारी प्राप्त करने और संसाधित करने में शामिल मानसिक प्रक्रियाओं की श्रृंखला को शामिल करती है। यह सामाजिक क्षेत्र तक फैला हुआ है, जहां सामाजिक अनुभूति सामाजिक वस्तुओं से संबंधित जानकारी एकत्र करने और संसाधित करने से संबंधित है। इसमें सामाजिक व्यवहारों को समझना, समझाना और व्याख्या करना, मानवीय अंतःक्रियाओं की जटिल कार्यप्रणाली पर प्रकाश डालना शामिल है।
  • उदाहरण: जब कोई व्यक्ति टीम मीटिंग में किसी सहकर्मी के व्यवहार को देखता है और उनके योगदान और बातचीत के आधार पर एक धारणा बनाता है, तो वे सामाजिक अनुभूति में संलग्न होते हैं।

सामाजिक वस्तुओं की गतिशील प्रकृति: धारणाओं को आकार देना (Dynamic Nature of Social Objects: Shaping Perceptions):

  • सामाजिक वस्तुओं, जैसे व्यक्तियों, समूहों, रिश्तों और सामाजिक मुद्दों के बारे में जानकारी संसाधित करना, भौतिक वस्तुओं के बारे में जानकारी संसाधित करने से अलग है। विशेष रूप से, संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं के सामने आने पर सामाजिक वस्तुओं की प्रकृति बदल सकती है। यह सामाजिक अनुभूति की अनुकूलनशीलता और व्यक्तिपरकता पर प्रकाश डालता है।
  • उदाहरण: एक राजनेता की प्रतिष्ठा संदर्भ और पर्यवेक्षक के दृष्टिकोण के आधार पर विभिन्न पर्यवेक्षकों, जैसे घटक और साथी राजनेताओं की नज़र में बदल सकती है।

पर्यवेक्षकों का प्रभाव: सामाजिक संदर्भ और व्यवहार (Influences of Observers: Social Context and Behavior):

  • सामाजिक अनुभूति अवलोकन की जा रही वस्तु पर पर्यवेक्षक के प्रभाव को पहचानती है। उदाहरण के लिए, एक व्यक्ति विभिन्न सामाजिक संदर्भों में कैसे व्यवहार करता है, इसकी व्याख्या विभिन्न पर्यवेक्षकों द्वारा अलग-अलग तरीके से की जा सकती है। किसी व्यक्ति के बारे में बनी धारणाएं इस आधार पर भिन्न हो सकती हैं कि उनका अवलोकन कौन कर रहा है और अवलोकन किस संदर्भ में होता है।
  • उदाहरण: एक छात्र इन विभिन्न सामाजिक संदर्भों में अलग-अलग अपेक्षाओं और गतिशीलता के कारण शिक्षकों, माता-पिता और दोस्तों की उपस्थिति में विभिन्न व्यवहार प्रदर्शित कर सकता है।

स्कीमा और स्टीरियोटाइप: मानसिक ढांचे का निर्माण

(Schemas and Stereotypes: Building Mental Frameworks)

योजनाएं: मानसिक ब्लूप्रिंट का निर्माण (Schemas: Constructing Mental Blueprints):

  • स्कीमा एक मानसिक संरचना है जो किसी वस्तु के बारे में जानकारी संसाधित करने के लिए एक रूपरेखा या दिशानिर्देशों का सेट प्रदान करती है। स्मृति में संग्रहीत ये मानसिक संरचनाएं संज्ञानात्मक शॉर्टकट के रूप में कार्य करती हैं, सूचना प्रसंस्करण को सुव्यवस्थित करती हैं। सामाजिक अनुभूति के क्षेत्र में, सामाजिक स्कीमा सामाजिक वस्तुओं के बारे में हमारी धारणाओं का मार्गदर्शन करने वाली मूलभूत इकाइयों के रूप में कार्य करती हैं।
  • उदाहरण: एक “डॉक्टर” के लिए एक व्यक्ति की योजना में एक सफेद कोट, एक स्टेथोस्कोप और एक पेशेवर व्यवहार के साथ जुड़ाव शामिल हो सकता है।

रूढ़िवादिता: सामाजिक श्रेणियों को सरल बनाना (Stereotypes: Simplifying Social Categories):

  • स्टीरियोटाइप विशेष रूप से सामाजिक समूहों से जुड़े स्कीमा का एक उपसमूह हैं। वे किसी विशेष सामाजिक समूह की विशेषताओं, गुणों और व्यवहारों के बारे में सामान्यीकृत मान्यताएँ हैं। जबकि स्कीमा जानकारी के कुशल प्रसंस्करण में सहायता करते हैं, यदि गंभीर रूप से जांच न की जाए तो रूढ़िवादिता पूर्वाग्रह और अशुद्धियों को जन्म दे सकती है।
  • उदाहरण: यह रूढ़िवादिता कि “कलाकार स्वतंत्र विचारों वाले और अपरंपरागत होते हैं” एक अत्यधिक सरलीकृत धारणा है जो कलात्मक समुदाय के सभी व्यक्तियों का सटीक प्रतिनिधित्व नहीं कर सकती है।

संक्षेप में, सामाजिक अनुभूति में जटिल मानसिक प्रक्रियाएँ शामिल होती हैं जो हमें सामाजिक दुनिया को समझने में मदद करती हैं। स्कीमा और रूढ़िवादिता सामाजिक अनुभूति के अभिन्न अंग हैं, जो हमारी धारणाओं, व्याख्याओं और अंतःक्रियाओं को आकार देते हैं। सामाजिक अनुभूति की बारीकियों को समझकर, हम अपने विविध सामाजिक परिदृश्य में अधिक सटीक, सहानुभूतिपूर्ण और जानकारीपूर्ण बातचीत को बढ़ावा दे सकते हैं।

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धारणा को समझना: प्रभाव निर्माण और गुण

(Deciphering Perception: Impression Formation and Attribution)

 

प्रभाव निर्माण: प्रारंभिक अंतर्दृष्टि का अनावरण

(Impression Formation: Unveiling the Initial Insight)

प्रभाव निर्माण का अनावरण: दो-भागीय प्रक्रिया (Impression Formation Unveiled: Two-Part Process):

  • किसी व्यक्ति को समझने की प्रक्रिया दो मुख्य चरणों में सामने आती है: प्रभाव निर्माण और आरोपण। प्रभाव निर्माण में विचारक, राय बनाने वाला और लक्ष्य, मूल्यांकन का विषय शामिल होता है। विचारक निष्कर्ष निकालने के लिए लक्ष्य की विशेषताओं के बारे में जानकारी जमा करता है और संसाधित करता है, जिसके परिणामस्वरूप प्रारंभिक प्रभाव पड़ता है।
  • उदाहरण: कार्यस्थल पर किसी नए सहकर्मी से मिलने पर, आप उनकी व्यावसायिकता की छाप बनाने के लिए उनकी समय की पाबंदी, संचार शैली और बातचीत के बारे में जानकारी इकट्ठा करते हैं।

विशेषता: व्यवहार की गहराई में उतरना

(Attribution: Delving Deeper into Behavior)

विशेषता की खोज: कारणों की पहचान करना (Exploring Attribution: Identifying Causes):

  • लक्ष्य के कार्यों के पीछे के कारणों को समझाने का लक्ष्य रखते हुए, आरोपणन अधिक गहराई तक जाता है। इसमें देखे गए व्यवहार के लिए एक कारण बताना शामिल है। व्यवहार के साथ कारणों को जोड़ना आरोपण की मूल अवधारणा है। यद्यपि प्रभाव निर्माण लक्ष्य की एक छवि बनाने पर केंद्रित है, गुण उनके व्यवहार के पीछे “क्यों” को संबोधित करके इस समझ का विस्तार करते हैं।
  • उदाहरण: यदि कोई सहकर्मी किसी मीटिंग में देर से आता है, तो आप उसकी देरी का कारण यातायात की भीड़, पारिवारिक आपात स्थिति या समय प्रबंधन की कमी बता सकते हैं।

डायनामिक इंटरप्ले: इंप्रेशन फॉर्मेशन और एट्रिब्यूशन

(Dynamic Interplay: Impression Formation and Attribution)

धारणा की परस्पर क्रिया (Interplay of Perception: Flexibility in Action):

  • कार्रवाई में लचीलापन : जबकि प्रभाव निर्माण और आरोपण स्वतंत्र रूप से खड़े हो सकते हैं, वे गतिशील रूप से प्रतिच्छेद कर सकते हैं। विचारक प्रारंभ में लक्ष्य के बारे में एक धारणा बना सकता है और फिर बाद में विशिष्ट स्थितियों में उनके व्यवहार के आधार पर आरोप लगा सकता है।
  • उदाहरण: प्रारंभ में, आप कक्षा में चर्चा के दौरान किसी सहपाठी के उत्साह के आधार पर उसके बारे में सकारात्मक धारणा बना सकते हैं। बाद में, किसी महत्वपूर्ण प्रस्तुति के दौरान उन्हें उदासीन देखकर, आप उनके व्यवहार का कारण थकावट या तैयारी की कमी बता सकते हैं।

प्रभावशाली कारक: धारणा को ढालने वाले

(Influential Factors: Molders of Perception)

आकार देने की धारणा: भूमिका निभाने वाले कारक (Shaping Perception: Factors at Play):

इंप्रेशन निर्माण और आरोपण की प्रक्रियाओं में कई कारक योगदान करते हैं:

  • बोधक को उपलब्ध जानकारी महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करती है कि वे लक्ष्य को कैसे समझते हैं।
  • रूढ़िवादिता सहित विचारक द्वारा धारण किए गए सामाजिक स्कीमा, इस बात पर प्रभाव डाल सकते हैं कि वे लक्ष्य के व्यवहार की व्याख्या कैसे करते हैं।
  • विचारक के स्वयं के व्यक्तित्व लक्षण उस लेंस को प्रभावित करते हैं जिसके माध्यम से वे दूसरों को देखते हैं।
  • परिस्थितिजन्य कारक, जैसे कि वह संदर्भ जिसमें व्यवहार घटित होता है, किए गए आरोपों को आकार देते हैं।

उदाहरण: यदि आप एक रूढ़िबद्ध धारणा रखते हैं कि कलाकार विलक्षण होते हैं, तो आप किसी सहपाठी की अनूठी पोशाक शैली को उस रूढ़िवादिता की पुष्टि के रूप में व्याख्या कर सकते हैं।

अंत में, धारणा निर्माण और आरोपण की जटिल प्रक्रियाएं यह निर्देशित करती हैं कि हम दूसरों को कैसे समझते हैं और उनके साथ कैसे बातचीत करते हैं। प्रभाव निर्माण एक प्रारंभिक मानसिक छवि का निर्माण करता है, जबकि आरोपण व्यवहार के अंतर्निहित कारणों की पड़ताल करता है। यह परस्पर क्रिया उन कारकों की जटिल परस्पर क्रिया से प्रभावित होती है जो हमारी धारणाओं और निर्णयों को आकार देते हैं।

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धारणा में अंतर्दृष्टि: प्रभाव निर्माण को उजागर करना

(Insights into Perception: Unraveling Impression Formation)

 

प्रभाव निर्माण की शारीरिक रचना: तीन प्रमुख चरण

(Anatomy of Impression Formation: Three Key Steps)

चयन: पहेली के टुकड़े चुनना (Selection: Picking Puzzle Pieces):

  • इंप्रेशन निर्माण एक बहु-चरणीय प्रक्रिया है जिसमें तीन मुख्य उप-प्रक्रियाएँ शामिल होती हैं। सबसे पहले, चयन में लक्षित व्यक्ति के बारे में जानकारी के विशिष्ट टुकड़े चुनना शामिल है। सभी उपलब्ध जानकारी पर विचार नहीं किया जाता है; केवल कुछ अंशों को ही प्रासंगिक माना जाता है और धारणा-निर्माण पहेली में शामिल किया जाता है।
  • उदाहरण: किसी संभावित रूममेट से मिलते समय, आप जानकारी के महत्वपूर्ण हिस्सों के रूप में उनकी समय की पाबंदी, संचार कौशल और साझा रुचियों पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं।

संगठन: एक सुसंगत चित्र का निर्माण

(Organization: Constructing a Coherent Portrait)

संगठन: धारणा मोज़ेक तैयार करना (Organization: Crafting the Perception Mosaic):

  • जानकारी का चयन करने के बाद, संगठन काम आता है। इस चरण में जानकारी के चयनित टुकड़ों को सुसंगत और सार्थक तरीके से संरचित करना शामिल है। चुनी गई विशेषताओं को व्यवस्थित ढंग से व्यवस्थित करने से लक्षित व्यक्ति की स्पष्ट छवि उभरने लगती है।
  • उदाहरण: किसी नए सहकर्मी के बारे में अपने विचारों को व्यवस्थित करते समय, आप उनकी समय की पाबंदी, विस्तार पर ध्यान और सक्रिय रवैये को जोड़कर उनकी विश्वसनीयता की एक सामंजस्यपूर्ण तस्वीर बना सकते हैं।

अनुमान: भीतर के व्यक्ति को उजागर करना

(Inference: Unveiling the Person Within)

अनुमान: निष्कर्ष निकालना (Inference: Drawing Conclusions):

  • अंतिम उप-प्रक्रिया, अनुमान, वह जगह है जहां लक्ष्य के व्यक्तित्व और विशेषताओं के बारे में निष्कर्ष निकाले जाते हैं। चयनित और संगठित जानकारी के आधार पर, विचारक उस व्यक्ति के प्रकार के बारे में समग्र निर्णय लेता है जिसे लक्ष्य माना जा रहा है।
  • उदाहरण: किसी मित्र की सहायता, दयालुता और दूसरों का समर्थन करने की इच्छा को देखने के बाद, आप अनुमान लगाते हैं कि उनका स्वभाव दयालु और सहानुभूतिपूर्ण है।

आदेश की शक्ति: प्रधानता और नवीनता प्रभाव

(The Power of Order: Primacy and Recency Effects)

पहली छाप और स्थायी प्रभाव: प्रधानता प्रभाव (First Impressions and Lasting Impact: Primacy Effect):

  • जिस क्रम में जानकारी प्रस्तुत की जाती है वह प्रभाव निर्माण को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करता है। प्रधानता प्रभाव से पता चलता है कि शुरुआत में प्रस्तुत की गई जानकारी अधिक वजन रखती है और गठित प्रभाव पर स्थायी प्रभाव छोड़ती है। इस घटना के कारण अक्सर पहली छाप का अधिक गहरा प्रभाव पड़ता है।
  • उदाहरण: एक नौकरी के साक्षात्कार में, उम्मीदवार की शुरुआती आत्मविश्वासपूर्ण प्रतिक्रियाएँ साक्षात्कारकर्ता की उनकी क्षमता के बारे में स्थायी धारणा को आकार दे सकती हैं।

हालिया प्रासंगिक है: रीसेंसी इफ़ेक्ट (Recent is Relevant: Recency Effect):

  • इसके विपरीत, यदि विचारक को अनुक्रम पर जोर दिए बिना प्रस्तुत की गई सभी सूचनाओं पर ध्यान देने के लिए निर्देशित किया जाता है, तो पुनरावृत्ति प्रभाव को प्राथमिकता मिलती है। अंतिम रूप से प्रस्तुत की गई जानकारी अंतिम प्रभाव बनाने में अधिक प्रभावशाली हो जाती है।
  • उदाहरण: किसी उत्पाद प्रदर्शन के दौरान, अंत में हाइलाइट की गई विशेषताएं वही हो सकती हैं जो ग्राहक अपने खरीदारी निर्णय लेते समय सबसे अधिक याद रखते हैं।

हेलो प्रभाव: सकारात्मकता को जोड़ने की प्रवृत्ति

(The Halo Effect: A Tendency to Associate Positives)

हेलो प्रभाव: सकारात्मक बिंदुओं को जोड़ना (Halo Effect: Connecting Positive Dots):

  • प्रभामंडल प्रभाव किसी ऐसे व्यक्ति के साथ कुछ सकारात्मक गुणों को जोड़ने की हमारी प्रवृत्ति को प्रकट करता है जिसके पास अन्य सकारात्मक गुण हैं। यदि हम सकारात्मक गुणों के एक समूह की पहचान करते हैं, तो हम अतिरिक्त सकारात्मक गुणों की उपस्थिति मान लेते हैं जो प्रारंभिक लक्षणों के साथ संरेखित होते हैं।
  • उदाहरण: यह जानने पर कि कोई व्यक्ति सार्वजनिक रूप से बोलने में कुशल और करिश्माई है, हम स्वचालित रूप से मान सकते हैं कि वे विभिन्न सामाजिक स्थितियों में भी आश्वस्त हैं।

संक्षेप में, धारणा निर्माण की जटिल प्रक्रिया में चयन, संगठन और अनुमान शामिल है। यह प्रक्रिया सूचना प्रस्तुति के क्रम से प्रभावित होती है, जिससे प्रधानता और नवीनता प्रभाव उत्पन्न होता है। इसके अतिरिक्त, प्रभामंडल प्रभाव सकारात्मक गुणों को जोड़ने की हमारी स्वाभाविक प्रवृत्ति का उदाहरण देता है। ये अंतर्दृष्टि इस बात पर प्रकाश डालती है कि दूसरों के बारे में हमारी धारणाएं कैसे आकार लेती हैं और संज्ञानात्मक प्रक्रियाएं कैसे काम करती हैं।

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Wiener’s Classification of Causal Factors

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कार्य-कारण को समझना: गुण को समझना

(Deciphering Causality: Understanding Attribution)

 

क्यों का अनावरण: एट्रिब्यूशन प्रक्रिया

(Unveiling the Whys: Attribution Process)

कारणों का निर्धारण: एक व्यवस्थित यात्रा (Assignment of Causes: A Systematic Journey): एक बार प्रारंभिक धारणा बन जाने के बाद, आरोपण प्रक्रिया चलन में आती है, जहां व्यक्ति किसी व्यक्ति के व्यवहार को कारण बताते हैं। यह प्रक्रिया व्यवस्थित है और इसका व्यापक अध्ययन किया गया है। निम्नलिखित आयाम आरोपण की जटिलताओं पर प्रकाश डालते हैं।

कारणों को वर्गीकृत करना: आंतरिक बनाम बाहरी

(Categorizing Causes: Internal vs. External)

आंतरिक और बाह्य कारण: निर्धारक कारक (Internal and External Causes: Determining Factors): व्यवहार के लिए कारणों को जिम्मेदार ठहराते समय, इन कारणों को मोटे तौर पर आंतरिक या बाहरी के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, व्यक्ति A द्वारा व्यक्ति B को मारते हुए देखने को इसके माध्यम से समझाया जा सकता है:

  • एक आंतरिक कारण: A के गर्म स्वभाव के कारण ए ने बी को मारा।
  • एक बाहरी कारण: B के अप्रिय व्यवहार के जवाब में ए ने बी पर प्रहार किया।

उदाहरण: यदि कोई चुनौतीपूर्ण परीक्षा में उत्कृष्टता प्राप्त करता है, तो अपनी सफलता का श्रेय प्रश्नों की कठिनाई (बाहरी) के बजाय अपनी बुद्धिमत्ता (आंतरिक) को देना इस वर्गीकरण का एक उदाहरण है।

स्थिरता और अस्थिरता: बारीकियों को जोड़ना

(Stability and Instability: Adding Nuance)

वीनर का वर्गीकरण: स्थिर और अस्थिर कारक (Wiener’s Categorization: Stable and Unstable Factors): गुणों को स्थिर और अस्थिर कारकों में भी वर्गीकृत किया जा सकता है। स्थिर कारक समय के साथ स्थिर रहते हैं, जबकि अस्थिर कारक बदलते रहते हैं। बर्नार्ड वीनर द्वारा प्रस्तावित यह वर्गीकरण, गुणों की हमारी समझ को और समृद्ध करता है।

आंतरिक और बाहरी कारकों का वजन: मौलिक एट्रिब्यूशन त्रुटि

(Weighing Internal and External Factors: The Fundamental Attribution Error)

मौलिक आरोपण त्रुटि: आंतरिक कारणों का पक्ष लेने की प्रवृत्ति (Fundamental Attribution Error: Tendency to Favor Internal Causes):

  • सभी विशेषताओं में, बाहरी या स्थितिजन्य कारकों की तुलना में आंतरिक या स्वभावगत कारकों को अधिक महत्व देने की सामान्य प्रवृत्ति होती है। इस घटना को मौलिक आरोपण त्रुटि के रूप में जाना जाता है। सांस्कृतिक प्रभाव इस प्रवृत्ति की ताकत को प्रभावित कर सकते हैं, शोध से पता चलता है कि भारतीयों में अमेरिकियों की तुलना में अधिक स्थितिजन्य आरोप लगाने की प्रवृत्ति होती है।
  • उदाहरण: यदि कोई व्यक्ति बैठकों में लगातार देर से आता है, तो इसके लिए यातायात की स्थिति (बाहरी) पर विचार करने के बजाय समय की पाबंदी (आंतरिक) की कमी को जिम्मेदार ठहराना मौलिक आरोपण त्रुटि का एक उदाहरण है।

सफलता और विफलता: विभेदक गुण

(Success and Failure: The Differential Attributions)

सफलता और असफलता के गुण: संतुलन कारक (Attributions for Success and Failure: Balancing Factors):

  • सफलता और असफलता के लिए जिम्मेदारियाँ अलग-अलग होती हैं। सफलता का श्रेय अक्सर क्षमता या प्रयास जैसे आंतरिक कारकों को दिया जाता है, जबकि असफलता को बाहरी कारकों जैसे दुर्भाग्य या कार्य कठिनाई को जिम्मेदार ठहराया जाता है।
  • उदाहरण: यदि कोई प्रतियोगिता जीतता है, तो उसकी तैयारी और समर्पण (आंतरिक) को श्रेय देना एक सामान्य श्रेय है। हालाँकि, यदि वे हारते हैं, तो इसके लिए कड़ी प्रतिस्पर्धा या बाहरी परिस्थितियों (बाहरी) को जिम्मेदार ठहराया जा सकता है।

अभिनेता और पर्यवेक्षक परिप्रेक्ष्य: अभिनेता-पर्यवेक्षक प्रभाव

(Actor and Observer Perspectives: The Actor-Observer Effect)

अभिनेता-पर्यवेक्षक प्रभाव: दोहरे परिप्रेक्ष्य (Actor-Observer Effect: Dual Perspectives):

  • गुण इस आधार पर भी भिन्न होते हैं कि क्या कोई व्यक्ति कारणों को अपने स्वयं के अनुभवों (अभिनेता-भूमिका) या किसी और के अनुभवों (पर्यवेक्षक-भूमिका) को जिम्मेदार ठहरा रहा है। इस द्वंद्व को अभिनेता-पर्यवेक्षक प्रभाव के रूप में जाना जाता है।
  • उदाहरण: यदि आप किसी कार्य में उत्कृष्टता प्राप्त करते हैं, तो अपनी सफलता का श्रेय अपनी कड़ी मेहनत (आंतरिक) को देना, जबकि किसी और की सफलता का श्रेय किसी आसान कार्य (बाहरी) को देना अभिनेता-पर्यवेक्षक प्रभाव को प्रदर्शित करता है।

अंत में, आरोपण प्रक्रिया व्यवहार के पीछे के कारणों के बारे में हमारी समझ का मार्गदर्शन करती है। आंतरिक और बाह्य वर्गीकरणों, स्थिरता संबंधी विचारों और सांस्कृतिक प्रभावों के माध्यम से, गुण यह तय करते हैं कि हम खुद को और दूसरों को कैसे समझते हैं। मौलिक आरोपण त्रुटि, सफलता और विफलता के लिए अलग-अलग आरोपण और अभिनेता-पर्यवेक्षक प्रभाव को पहचानने से इस जटिल संज्ञानात्मक प्रक्रिया की हमारी समझ समृद्ध होती है।

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सामाजिक संदर्भ को नेविगेट करना: दूसरों की उपस्थिति में व्यवहार

(Navigating Social Context: Behavior in the Presence of Others)

सामाजिक उपस्थिति गतिशीलता: प्रदर्शन पर प्रभाव

(Social Presence Dynamics: Influences on Performance)

सामाजिक सुविधा का अनावरण: प्रदर्शन और उपस्थिति (Unveiling Social Facilitation: Performance and Presence):

  • सामाजिक व्यवहार पर टिप्पणियों से पता चलता है कि दूसरों की उपस्थिति मात्र कार्य निष्पादन पर महत्वपूर्ण प्रभाव डालती है, इस घटना को सामाजिक सुविधा कहा जाता है। 1897 में नॉर्मन ट्रिपलेट के अध्ययन ने अकेले काम करने की तुलना में जब व्यक्ति दूसरों की कंपनी में काम करते हैं तो बेहतर प्रदर्शन की प्रारंभिक पहचान की।
  • उदाहरण: अकेले प्रशिक्षण सत्र की तुलना में दर्शकों के साथ प्रतिस्पर्धा के दौरान एथलीट अक्सर बेहतर प्रदर्शन करते हैं।

उत्तेजना प्रवर्धन: ज़ाजोनक की व्याख्या

(Arousal Amplification: Zajonc’s Explanation)

उत्तेजना और तीव्रता: ज़ाजोनक की अंतर्दृष्टि (Arousal and Intensity: Zajonc’s Insight):

  • इस घटना की और खोज करते हुए, ज़ाजोनक ने प्रस्तावित किया कि दूसरों की उपस्थिति से उत्तेजना बढ़ जाती है, जिससे व्यक्ति की प्रतिक्रियाएँ तीव्र हो जाती हैं। यह बढ़ी हुई उत्तेजना दूसरों द्वारा मूल्यांकन किए जाने की भावना से जुड़ी हुई है, इस अवधारणा को कॉटरेल ने मूल्यांकन आशंका कहा है। अच्छे प्रदर्शन के लिए पुरस्कार की प्रत्याशा या खराब प्रदर्शन के लिए आलोचना इस उत्तेजना को बढ़ाती है।
  • उदाहरण: एक संगीतकार जो ध्यानपूर्वक दर्शकों के सामने बजा रहा है, उसे एड्रेनालाईन में वृद्धि का अनुभव हो सकता है, जिससे प्रदर्शन अधिक भावुक और अभिव्यंजक हो सकता है।

कार्य प्रकृति और सामाजिक उपस्थिति: प्रदर्शन गतिशीलता

(Task Nature and Social Presence: Performance Dynamics)

कार्य भिन्नता: प्रदर्शन पर प्रभाव (Task Variation: Impact on Performance):

  • कार्य की प्रकृति इस बात में भूमिका निभाती है कि सामाजिक उपस्थिति प्रदर्शन को कैसे प्रभावित करती है। जब अन्य लोग भी उसी कार्य में लगे होते हैं, तो सह-क्रिया परिदृश्य, सामाजिक तुलना और प्रतिस्पर्धा का निर्माण होता है। यह गतिशील इंटरैक्शन या तो कार्य प्रदर्शन को बढ़ा सकती है या उसमें बाधा उत्पन्न कर सकती है।
  • उदाहरण: कक्षा सेटिंग में, छात्र क्विज़ में बेहतर प्रदर्शन कर सकते हैं जब उनके सहपाठी भी भाग ले रहे हों, जो अपने साथियों से बेहतर प्रदर्शन करने की इच्छा से प्रेरित हो।

दोहरे चेहरे: सुविधा और निषेध

(Dual Faces: Facilitation and Inhibition)

प्रदर्शन द्वंद्व: प्रभाव को बढ़ाना और रोकना (Performance Duality: Enhancing and Hindering Effects):

  • दूसरों की उपस्थिति दो अलग-अलग परिणामों में प्रकट हो सकती है। एक ओर, यह उत्पन्न उत्तेजना और प्रेरणा के कारण कार्य प्रदर्शन को सुविधाजनक और बढ़ा सकता है। दूसरी ओर, यह प्रदर्शन को भी बाधित कर सकता है जब व्यक्ति दबाव की भावना महसूस करते हैं, जिससे गलतियाँ होती हैं और खराब प्रदर्शन होता है।
  • उदाहरण: एक उच्च-स्तरीय बैठक में, वरिष्ठ अधिकारियों की उपस्थिति से कुछ कर्मचारियों के लिए फोकस और सटीकता बढ़ सकती है, जबकि दूसरों के लिए चिंता और गलतियाँ हो सकती हैं।

जिम्मेदारी फैलाव और सामाजिक लोफिंग

(Responsibility Dispersal and Social Loafing)

उत्तरदायित्व का प्रसार: एक नज़दीकी नज़र (Diffusion of Responsibility: A Closer Look):

  • दूसरों की उपस्थिति में उत्पन्न होने वाला एक और पहलू जिम्मेदारी का प्रसार है। यह अवधारणा अक्सर सामाजिक आवारगी को रेखांकित करती है, जहां व्यक्ति समूह सेटिंग में कम प्रयास करते हैं क्योंकि उनका मानना ​​है कि अन्य लोग इसकी भरपाई कर देंगे। जिम्मेदारी का प्रसार उन स्थितियों में स्पष्ट हो जाता है जहां लोगों से सहायता की उम्मीद की जाती है।
  • उदाहरण: एक समूह परियोजना में, कुछ सदस्य कम प्रयास कर सकते हैं, यह मानते हुए कि अन्य लोग कम प्रयास करेंगे, जिससे काम का असमान वितरण होगा।

निष्कर्षतः व्यवहार पर दूसरों का प्रभाव बहुआयामी होता है। बढ़ी हुई उत्तेजना और मूल्यांकन की आशंका से प्रेरित सामाजिक सुविधा, प्रदर्शन में सुधार या बाधा उत्पन्न कर सकती है। कार्य की प्रकृति और दूसरों की उपस्थिति सहयोगात्मक और प्रतिस्पर्धी दोनों प्रकार की गतिशीलता पैदा कर सकती है। इन जटिलताओं को समझने से हमें सामाजिक संदर्भों को नेविगेट करने और अपनी बातचीत और उत्पादकता को अनुकूलित करने की अनुमति मिलती है।

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सद्गुण को अपनाना: सामाजिक समर्थक व्यवहार

(Embracing the Virtue: Pro-Social Behavior)

 

चैंपियनिंग गुडनेस: द एसेंस ऑफ प्रो-सोशल बिहेवियर

(Championing Goodness: The Essence of Pro-Social Behavior)

वैश्विक सदाचार: दूसरों के लिए अच्छा करना (Global Virtue: Doing Good for Others):

  • सभी संस्कृतियों में, मदद करना और सहयोग देना सद्गुणों के रूप में स्वीकार किया जाता है। इस परोपकारी प्रवृत्ति को सामाजिक-समर्थक व्यवहार के रूप में जाना जाता है। विभिन्न धर्मों की शिक्षाओं में निहित, सामाजिक-समर्थक व्यवहार परोपकारिता की अवधारणा के साथ प्रतिध्वनित होता है, जिसमें व्यक्ति बिना स्वार्थ के दूसरों के कल्याण के लिए कार्य करता है।
  • उदाहरण: जरूरतमंद लोगों की पीड़ा को कम करने के लिए गुमनाम रूप से किसी दान में दान करना सामाजिक-समर्थक व्यवहार का एक उत्कृष्ट उदाहरण है।

मुख्य विशेषताएं: प्रो-सोशल बिहेवियर की शारीरिक रचना

(Core Characteristics: The Anatomy of Pro-Social Behavior)

बिना शर्त सहायता: परिभाषित विशेषताएँ  (Unconditional Assistance: Characteristics Defined):

सामाजिक-समर्थक व्यवहार में कई प्रमुख विशेषताएं शामिल हैं:

  • इसका उद्देश्य दूसरों को लाभ पहुंचाना या उनका भला करना है।
  • यह बदले में कुछ प्राप्त करने की आशा के बिना किया जाता है।
  • यह स्वैच्छिक है, बाहरी दबाव के बजाय वास्तविक इच्छा से उत्पन्न हुआ है।
  • इसमें अक्सर सहायता प्रदान करने वाले व्यक्ति के लिए कुछ स्तर की कठिनाई या व्यक्तिगत लागत शामिल होती है।

उदाहरण: एक राहगीर टायर फट जाने के कारण फंसे हुए मोटर चालक की सहायता के लिए रुकता है, भले ही वह जल्दी में हो, सामाजिक-समर्थक व्यवहार का उदाहरण है।

प्रभाव का जाल: सामाजिक-समर्थक व्यवहार को आकार देने वाले कारक

(The Web of Influence: Factors Shaping Pro-Social Behavior)

  • प्रकृति की कुहनी: मदद करने की सहज प्रवृत्ति (Nature’s Nudge: Innate Tendency for Helping): मनुष्य अपनी प्रजाति के सदस्यों की सहायता करने के लिए एक अंतर्निहित झुकाव प्रदर्शित करता है, एक ऐसा गुण जो प्रजातियों के अस्तित्व को बढ़ाता है। सामाजिक-समर्थक व्यवहार इस प्राकृतिक प्रवृत्ति के साथ जुड़ा हुआ है।
  • सीखने का तरीका: अनुभव का प्रभाव (Learning the Way: Influence of Experience): सामाजिक-समर्थक व्यवहार भी सीखने से आकार लेता है। जैसे-जैसे व्यक्ति जीवन में आगे बढ़ते हैं, वे अपने वातावरण से संकेत ग्रहण करते हैं जो दूसरों की मदद करने के प्रति उनकी प्रतिक्रियाओं को आकार देते हैं।
  • सांस्कृतिक सूत्र: मदद पर सांस्कृतिक प्रभाव (Cultural Threads: Cultural Impact on Helping): सांस्कृतिक कारक सामाजिक-समर्थक व्यवहार को प्रभावित करने में भूमिका निभाते हैं। सामाजिक मूल्य, मानदंड और अपेक्षाएँ सामाजिक-समर्थक प्रवृत्तियों की अभिव्यक्ति में योगदान करते हैं।

मानदंड जो मार्गदर्शन करते हैं: सामाजिक मानदंड और सामाजिक-समर्थक व्यवहार

(The Norms That Guide: Social Norms and Pro-Social Behavior)

सामाजिक उत्तरदायित्व का मानदंड: स्थितियों से परे (The Norm of Social Responsibility: Beyond Conditions): सामाजिक मानदंडों द्वारा निर्देशित, सामाजिक-समर्थक व्यवहार निम्नलिखित सिद्धांतों का पालन करता है:

  • सामाजिक जिम्मेदारी का मानदंड, अन्य कारकों पर विचार किए बिना मदद करने की वकालत करना।
  • पारस्परिकता का मानदंड, उन लोगों को सहायता को प्रोत्साहित करना जिन्होंने अतीत में हमारी सहायता की है।
  • समता का आदर्श, सहायता को बढ़ावा देना जब इसे उचित समझा जाए।

उदाहरण: किसी मित्र के चिकित्सा खर्च के लिए धन दान करना क्योंकि उन्होंने आपकी कठिनाई के दौरान आपका समर्थन किया था, यह पारस्परिकता के मानदंड के अनुरूप है।

सहानुभूति का प्रभाव: सामाजिक-समर्थक व्यवहार में सहानुभूति की भूमिका

(Empathy’s Impact: The Role of Empathy in Pro-Social Behavior)

सहानुभूति की शक्ति: दयालुता के कार्य चलाना (Empathy’s Power: Driving Acts of Kindness): सामाजिक-समर्थक व्यवहार अक्सर सहानुभूति, दूसरे के संकट को महसूस करने की क्षमता से प्रेरित होता है। बाबा साहेब आम्टे और मदर टेरेसा जैसी उल्लेखनीय हस्तियाँ उच्च स्तर की सहानुभूति का उदाहरण हैं।

परोपकार की चुनौतियाँ: सामाजिक-समर्थक व्यवहार को बाधित करने वाले कारक

(Challenges to Benevolence: Factors Inhibiting Pro-Social Behavior)

मनोदशा, जिम्मेदारी और दर्शक: मदद करने में बाधाएँ (Mood, Responsibility, and Bystanders: Hurdles to Helping):

विभिन्न कारक सामाजिक-समर्थक व्यवहार में बाधा डाल सकते हैं:

  • नकारात्मक मनोदशा स्थिति मदद करने की प्रेरणा में बाधा बन सकती है।
  • व्यक्तिगत समस्याओं में व्यस्त रहने से दूसरों की ज़रूरतों से ध्यान भटक सकता है।
  • यह धारणा कि जिस व्यक्ति को मदद की ज़रूरत है वह अपनी स्थिति के लिए ज़िम्मेदार है, मदद करने की उनकी इच्छा कम हो सकती है।

दर्शक प्रभाव: संख्या में ताकत, जिम्मेदारी का कमजोर होना (Bystander Effect: Strength in Numbers, Dilution of Responsibility):

  • दर्शकों की संख्या सामाजिक-समर्थक व्यवहार को प्रभावित कर सकती है। कई दर्शकों वाली स्थितियों में, ज़िम्मेदारी का प्रसार हो सकता है, जिससे किसी के भी कार्रवाई करने की संभावना कम हो सकती है।
  • उदाहरण: भीड़-भाड़ वाली जगह पर, व्यक्ति अस्वस्थ दिखने वाले व्यक्ति की सहायता करने में यह सोचकर झिझक सकते हैं कि कोई और आगे आएगा।

अंत में, मदद करने की प्रवृत्ति और सांस्कृतिक प्रभावों से प्रेरित सामाजिक-समर्थक व्यवहार में विशेषताओं और प्रेरणाओं की एक श्रृंखला शामिल होती है। सामाजिक मानदंड, सहानुभूति और स्थिति का संदर्भ सभी यह निर्धारित करते हैं कि सामाजिक-समर्थक व्यवहार कब और कैसे व्यक्त किया जाता है। इन जटिलताओं को समझकर, हम अपने समुदायों के भीतर दयालुता और समर्थन को बढ़ावा दे सकते हैं।


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